Lectoescritura, RECURSOS DESCARGABLES

LA PALABRA PROTAGONISTA

LECTOESCRITURA

Hoy traigo un recurso para trabajar diversos aspectos relacionados con el aprendizaje de la lectoescritura a partir de una palabra: la palabra protagonista.

La idea es decirles a cada niño una palabra (yo se la digo al oído a cada uno para crear más misterio jeje) y a partir de ella trabajaremos:

habilidades de procesamiento fonológico: desarrollamos la conciencia léxica, silábica y fonémica.

fluidez léxica: escribimos oraciones.

discriminación auditiva: buscamos palabras que rimen y empiecen igual.

conciencia semántica: dibujamos el concepto.

grafía de las letras: escribimos en mayúscula y minúscula

Yo utilizo las fundas de plástico para poder borrar y reutilizar cada ficha con muchas palabras protagonistas!

Puedes descargar este recurso aquí: LA PALABRA PROTAGONISTA

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PALABRA SECRETA

CONCIENCIA FONOLÓGICA

La actividad consiste en descubrir la palabra que se esconde en cada tarjeta. Para averiguarla, el alumn@ debe colocar debajo de cada dibujo la letra correspondiente al fonema inicial de ese elemento.

Utilizando este recurso trabajamos la conciencia fonológica, el reconocimiento de grafías y la lectura de palabras.

Puedes descargar este material aquí: PALABRA SECRETA

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RUEDAS SILÁBICAS

CONCIENCIA FONOLÓGICA

Este recurso manipulativo ha sido diseñado para trabajar la conciencia fonológica y consiste en colocar encima de cada sílaba la imagen del elemento cuya sílaba inicial coincida con la escrita. El material sigue un código de colores para que sea más sencillo trabajar cada rueda con sus elementos por separado.

Con esta actividad trabajamos la conciencia fonológica, la lectura de sílabas, la conciencia semántica, el repertorio léxico, la expresión oral

Puedes descargar este recurso pinchando sobre este enlace: RUEDAS SILÁBICAS

También dispones del material con letra de imprenta pulsando aquí: RUEDAS SILÁBICAS letra imprenta

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LOS PISOS DE LAS LETRAS

PROPORCIONALIDAD EN LA ESCRITURA

Este recurso ha sido diseñado para trabajar y hacer entender a nuestros peques la importancia de la proporcionalidad en la escritura. Es frecuente en nuestro día a día encontrarnos con niños/as que, aunque dominan perfectamente la direccionalidad de las grafías, presentan dificultades para escribir con el tamaño y ubicación adecuados dentro de la pauta. El material que hoy os presento pretende facilitar esta tarea, explicando los diferentes tipos de grafías en función de su distribución en la pauta montessori a través de una sencilla clasificación muy visual.

Para ello, he agrupado las letras del abecedario en tres grandes grupos: letras voladoras (llegan hasta el cielo, el tope superior de la pauta), letras tranquilas (no se salen de su camino, el carril central) y letras excavadoras (bajan hasta el fondo de la tierra, el tope inferior de la pauta). Además, he incluido la superletra para referirnos a la letra f, que es la única que ocupa los tres carriles de la pauta (le gusta estar en todas partes”!).

El material completo consta de:

carteles resumen con los diferentes tipos de letras

abecedario completo

pauta gigante para realizar las grafías con rotulador velleda a modo de referente visual

La idea es imprimir los materiales en A3 y colocarlos en un lugar visible del aula donde puedan funcionar como claves visuales para el alumnado. De esta manera, cada vez que trabajamos una letra en el aula o nuestros peques tengan que escribir de forma autónoma sobre la pauta podrán utilizarlos como referentes que mejoren su escritura.

Puedes descargar el recurso aquí: PROPORCIONALIDAD EN LA ESCRITURA

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ATRAPA EL SONIDO

CONCIENCIA FONOLÓGICA

Actividad lúdica para trabajar la conciencia fonológica de los fonemas: s, m, l, p, t, d.

Para jugar:

1. Tira el dado

2. ¿Cómo suena esa letra?

3. Busca todos los elementos que comiencen por ese fonema.

4. ¡Atrápalos con el rotulador velleda!

Todas las tarjetas están plastificadas e incluyen dibujos con todos los fonemas del dado.

Mientras reforzamos la conciencia fonológica, con esta actividad estamos trabajando la atención selectiva, la conciencia semántica y el repertorio léxico.

Puedes descargar este recurso pinchando en el enlace: ATRAPA EL SONIDO

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PALABRAS TRAMPA

LECTURA DE PALABRAS

Estas tarjetas están diseñadas para trabajar durante la etapa inicial del proceso de aprendizaje de la lectoescritura. En todas las tarjetas aparece un dibujo acompañado de tres palabras sencillas con grafía similar que el alumn@ tendrá que leer. La mayoría, están formadas a partir de sílabas directas y hacen referencia a elementos conocidos o del entorno cercano al niño/a. He introducido las grafías que con más frecuencia se enseñan al principio en los métodos de enseñanza de la lectoescritura (m, s, l, p, t…).

Para realizar la actividad, necesitaremos un montón de pinzas con las que el alumn@ señalará la palabra correcta (yo me hice con unas muy vistosas de colores en amazon, y les encantaron).

Puedes descargar las tarjetas aquí: PALABRAS TRAMPA

Te recomiendo que plastifiques cada tarjeta para que tengan mayor consistencia y durabilidad.

¡A jugar!

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PEGATINAS VOCALES

APOYOS VISUALES

Un recurso sencillo pero muy útil, sobre todo en las primeras etapas del proceso de aprendizaje de la lectoescritura y con esos niñ@s que presentan más dificultades para generalizar los sonidos. Se trata de unas pegatinas diseñadas a modo de referentes visuales para recordar el fonema de las cinco vocales. Para ello, cada vocal aparece en grafía mayúscula y minúscula sobre pauta Montessori acompañada de un dibujo a modo de “pista visual”.

Yo las utilizo pegándolas con aironfix transparente sobre la pesa del peque que lo necesite, de manera que siempre que quiera pueda recurrir a ellas. Además, establezco una rutina de juego para recordar los cinco fonemas cada vez que entro en el aula (yo se los voy señalando de forma desordenada y cada vez más rápido). ¡Nos ayudan mucho!

Puedes descargar las pegatinas, pincha en este enlace: PEGATINAS VOCALES

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TRAZOS ESPACIALES

GRAFOMOTRICIDAD

Este llavero está diseñado para trabajar los trazos rectos implicados en la escritura de grafías mayúsculas: horizontal, vertical y transversal. Para ello, plastificamos cada tarjeta y escribimos sobre ellas con rotuladores velleda, así podemos borrar todas las veces que queramos. ¡A los peques les encanta!

Con esta actividad desarrollamos habilidades de preescritura (coordinación óculo-manual, direccionalidad, pinza digital…) a la vez que reforzamos la atención y las funciones motoras finas.

Puedes descargar este recurso aquí: TRAZOS ESPACIALES

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TRIMINÓ

LECTOESCRITURA

Puzzle manipulativo diseñado para trabajar la lectura de palabras con sílabas directas, y la conciencia semántica. Cada pieza tiene forma triangular y consta de palabras y dibujos. Para la construcción del puzzle, pediremos a los peques que vayan uniendo las palabras con sus correspondientes dibujos (recordando que las zonas con raya quedan al descubierto. Al finalizar, se formará una gran pirámide!

Puedes descargar este recurso en el siguiente enlace: TRIMINÓ