Actividad diseñada para desarrollar la comprensión lectora, el razonamiento verbal y el funcionamiento ejecutivo. El material consta de cuatro paneles de secuencias:
– Me voy de viaje
– Hago una receta
– Voy al cole
– Voy al super
Para jugar, pediremos al peque que ordene los siete pasos de cada secuencia en el orden correcto.
Para descargar el recurso pulsa aquí: SECUENCIAS ESCRITAS
Sopa de letras navideña para trabajar atención selectiva, conciencia semántica y lectura de palabras a partir de vocabulario de navidad. La actividad consiste en localizar las palabras correspondientes a los dibujos que aparecen debajo (pueden aparecer en horizontal o en vertical). Para que sea más sencillo, podemos pedirles que vaya rodeando los elementos que vayan localizando. ¡A jugar!
Puedes descargar la actividad pulsando aquí: SOPA DE LETRAS NAVIDEÑA
Hoy os traigo un tetris matemático de la tabla del 1OO para que nuestros peques consoliden la cadena numérica y hasta esta cifra. La tabla del 100 es un recurso matemático propio de la metodología ABN y constituye un soporte buenísimo para el aprendizaje de las destrezas matemáticas relacionadas con la numeración (jerarquía de números, familias, pandillas, sumas, restas, series…).
Las piezas que os presento aparecen con casillas mudas para que tengan que razonar aquellas cifras que no aparecen de forma explícita en función de la posición de los números señalados. Para trabajar este recurso por primera vez, podemos comenzar permitiendo a los alumn@s escriban los números que faltan sobre las piezas con un rotulador velleda, así será más sencillo formar después el puzzle.
Puedes descargar este recurso en el siguiente enlace: TETRIS TABLA 100
Para elaborar el puzzle, imprime el documento en tamaño A3 y recorta cada pieza por separado. Después plastifícalas y… ¡a jugar!
Juego de cartas basada en el clásico memory (aunque algo más complejo). La baraja, que está formada por nueve cartas diferentes, y permite tres versiones de juego: versión color (hay que localizar grupos de tres cartas con el mismo color), forma (hay que localizar grupos de tres cartas con la misma forma) y cantidad (hay que localizar grupos de tres cartas con el mismo número de elementos).
Para jugar, barajamos todas las cartas y las colocamos boca abajo sobre la mesa. En cada turno, cada jugador girará tres cartas consecutivemente, memorizando la ubicación de cada una. Cuando un jugador encuentre tres cartas del mismo grupo se las lleva. Ganará el jugador que encuentre más trios de cartas.
Con esta actividad desarrollamos la memoria visual, el razonamiento y la flexibilidad cognitiva.
Para descargar el archivo, pincha en el siguiente enlace: TRIMEMORY
Actividad diseñada para trabajar funciones ejecutivas a través del juego. La actividad consiste en emparejar las llaves con los candados siguiendo el tablero de colores.
Con esta actividad, trabajamos la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, la planificación y la memoria de trabajo.
Puedes descargar el material aquí: ENCUENTRA LA LLAVE
En sus zapatos 
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